国务院法制办与教育部就修订残疾人教育条例回答了记者提问。修订旨在完善残疾人教育体系，保障残疾人受教育权利，促进教育公平。修订内容包括加强政府责任，明确学校义务，优化课程设置，提高教师素质等。此举体现了国家对残疾人教育的重视，有助于推动残疾人教育事业的发展。
本文目录导读：
国务院法制办与教育部联合发布了修订后的《残疾人教育条例》，针对此次修订，两部门负责人接受了记者的采访，就修订的背景、目的、内容等进行了详细的解答。
背景与目的
负责人首先介绍了修订《残疾人教育条例》的背景，随着社会的进步和残疾人事业的发展，原有的《残疾人教育条例》已不能完全适应当前的需求，为了更好地保障残疾人的受教育权利，促进残疾人教育事业的发展，国务院法制办与教育部决定对《残疾人教育条例》进行修订。
此次修订的主要目的是进一步贯彻落实党的教育方针，保障残疾人享有平等受教育的权利，通过完善残疾人教育体系，提高教育质量，促进残疾人全面发展，使残疾人能够更好地融入社会，实现自身价值。
负责人详细介绍了修订后的《残疾人教育条例》的主要内容。
条例扩大了保障范围，除了原有的学龄前、义务教育、高中阶段和职业教育等阶段外，还增加了对残疾儿童早期教育、高等教育等阶段的保障措施，确保残疾人在各个教育阶段都能得到应有的支持。
条例强化了特殊教育的重要性，明确提出要大力发展特殊教育，提高特殊教育的质量和水平，鼓励和支持普通学校接收残疾学生，保障残疾学生与正常学生在同等条件下接受教育。
条例完善了经费保障机制，明确各级政府要加大对残疾人教育的投入，确保特殊教育学校的建设和运行经费充足，鼓励企业、社会组织和个人参与残疾人教育事业，形成多元化的经费保障机制。
条例还注重师资队伍建设，要求加强特殊教育教师的培养和培训，提高特殊教育教师的待遇和地位，吸引更多优秀人才投身于残疾人教育事业。
实施与监督
负责人表示，为了确保修订后的《残疾人教育条例》得到有效实施，国务院法制办和教育部将加强监督和检查。
两部门将加强对地方政府执行情况的监督，确保各级政府对残疾人教育的投入和政策措施落到实处，将建立健全残疾人教育评估体系，定期对特殊教育学校的教学质量进行评估，以推动特殊教育质量的不断提高。
社会反响与期待
修订后的《残疾人教育条例》在社会上引起了广泛关注，许多专家和残疾人权益保护组织表示欢迎和赞赏，认为这将为残疾人教育事业的发展提供强有力的法律保障，他们也希望各级政府和社会各界能够共同努力，推动残疾人教育事业的全面发展。
未来展望
负责人表示，国务院法制办和教育部将继续关注残疾人教育事业的发展，根据实际需要不断完善《残疾人教育条例》。
将加强对特殊教育学校的教学研究和改革，提高特殊教育的质量和水平，将加强与相关部门的沟通协调，共同推动残疾人教育事业的全面发展，鼓励和支持社会各界参与残疾人教育事业，形成全社会共同关注和支持的良好氛围。
修订后的《残疾人教育条例》为残疾人教育事业的发展提供了强有力的法律保障，我们相信，在各级政府和社会各界的共同努力下，残疾人教育事业将取得更加显著的成就，为残疾人更好地融入社会、实现自身价值创造更好的条件。
