教育部基础教育司负责人就实施第三期学前教育行动计划回答了记者提问。该计划旨在提高学前教育质量，促进教育均衡发展。负责人强调，实施该计划将重点关注农村地区和贫困家庭的儿童，加强师资培训和幼儿园建设，提高学前教育普及率和教育水平。此举对于促进教育公平、提高国民素质具有重要意义。
您好，请问教育部基础教育司负责人，能否为我们介绍一下近期发布的《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》的背景和重要性？
负责人：您好，感谢对我们工作的关注和支持，让我们来介绍一下这份文件的背景和重要性。《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》是为了更好地满足社会对优质学前教育的需求，推进学前教育事业健康发展而制定的，随着国家经济的发展和人民生活水平的提高，人民群众对优质教育的需求日益增长，学前教育作为国民教育体系的重要组成部分，其重要性愈加凸显，我们必须加强学前教育建设，提高学前教育质量，以满足人民群众的需求。
记者：第三期学前教育行动计划的主要内容和目标是什么？
负责人：第三期学前教育行动计划的主要内容和目标是扩大普惠优质学前教育资源，提高幼儿园保教质量，我们将采取以下措施：一是加强幼儿园建设，扩大幼儿园规模，增加学位供给；二是加强师资队伍建设，提高教师素质和专业水平；三是深化教育教学改革，推进幼儿园课程建设和教育教学方式的创新；四是加强学前教育管理和监管，确保学前教育质量，我们的目标是到XXXX年，全国学前三年毛入园率达到XX%以上，普惠性幼儿园覆盖率达到XX%以上，为更多的孩子提供优质学前教育。
记者：在实施第三期学前教育行动计划的过程中，教育部将如何确保计划的顺利推进和取得实效？
负责人：为了确保第三期学前教育行动计划的顺利推进和取得实效，我们将采取以下措施：一是加强组织领导，建立健全工作机制，明确各级政府和有关部门的责任和任务；二是加强资金保障，加大中央财政对学前教育的投入力度，同时鼓励地方各级政府增加投入；三是加强督导评估，建立评估机制，对各地学前教育发展情况进行定期评估和督导；四是加强宣传引导，营造良好的社会氛围，引导家长和社会各界关注和支持学前教育发展，我们还将加强与相关部门的沟通协调，形成工作合力，共同推进学前教育事业的发展。
记者：在实施第三期学前教育行动计划的过程中，可能会面临哪些挑战和困难？教育部将如何应对？
负责人：在实施第三期学前教育行动计划的过程中，可能会面临诸多挑战和困难，比如幼儿园建设资金短缺、师资队伍建设不足、教育教学改革难度大等问题，针对这些问题和困难，我们将采取以下措施加以应对：一是积极争取各级政府和相关部门的支持，加大投入力度；二是加强政策引导和支持，鼓励社会力量参与学前教育建设；三是加强督导检查和评估，发现问题及时整改和改进；四是加强宣传引导，提高公众对学前教育的认识和支持度，我们还将注重总结和借鉴国内外的先进经验和做法，不断完善和优化我们的工作方案。
《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》是我们推进学前教育事业发展的重要举措，我们将全力以赴，确保计划的顺利推进和取得实效，为更多的孩子提供优质学前教育，希望社会各界和广大家长能够关注和支持我们的工作，共同推动学前教育事业的健康发展。
