教育部教师工作司负责人就实施职业院校教师素质提高计划（2017-2020年）回答了记者提问。该计划旨在提高职业院校教师的教育教学能力和职业素养，促进职业教育质量提升。该计划包括教师培训和研修、校企合作、教师交流等多个方面，旨在培养高素质、专业化的职业教育师资队伍。
本文目录导读：
教育部教师工作司负责人就《教育部、财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2017—2020年）的意见》接受了记者的采访，该计划旨在提高我国职业院校教师的整体素质，以促进职业教育的发展，以下是对该负责人采访内容的整理。
背景介绍
在采访中，负责人首先介绍了当前职业教育发展的背景，随着我国经济的飞速发展，社会对技能型人才的需求越来越大，职业教育的重要性日益凸显，当前职业院校教师的整体素质还不能完全适应职业教育发展的需要，亟需加强教师队伍建设，提高教师的教育教学水平和职业素养。
计划目标
负责人指出，《教育部、财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2017—2020年）的意见》的主要目标是：
1、提高职业院校教师的教育教学水平和职业素养，培养一支高素质、专业化的教师队伍；
2、推动职业院校教育教学改革，提高职业教育的质量和效益；
3、促进职业教育与产业需求的紧密结合，为经济社会发展提供有力的人才支撑。
实施措施
为了实现上述目标，该计划将采取以下措施：
1、加强师德师风建设：强调教师的职业操守和道德素养，引导教师树立正确的教育观、人生观和价值观。
2、加强教师培养培训：通过实施职业院校教师国培计划、企业实践项目等，提高教师的教育教学水平和职业素养。
3、推进教育教学改革：鼓励职业院校开展教育教学改革，创新人才培养模式，提高职业教育的质量和效益。
4、加强校企合作：推动职业院校与企业的紧密合作，共同培养高素质的技能型人才。
5、完善教师管理制度：建立健全教师管理制度，加强教师的选拔、考核、评价和激励机制。
负责人详细解读
负责人对计划的各个部分进行了详细解读，在师德师风建设方面，负责人强调要引导教师树立正确的教育观、人生观和价值观，注重教师的职业操守和道德素养，在教师培养培训方面，负责人表示将加大投入力度，通过实施职业院校教师国培计划、企业实践项目等，提高教师的教育教学水平和职业素养，在推进教育教学改革方面，负责人鼓励职业院校创新人才培养模式，注重实践教学和素质教育，提高学生的综合素质和职业技能。
采访回应关切
在采访中，记者就计划的实施过程中的一些具体问题进行了提问，负责人也一一给予回应，关于如何确保培训质量的问题，负责人表示将严格筛选培训内容，加强培训过程的监管和评估，确保培训效果，关于如何吸引优质企业参与的问题，负责人表示将加强与企业的沟通和合作，建立校企合作的长效机制，共同推动职业教育的发展。
展望与期待
负责人表示，《教育部、财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2017—2020年）的意见》的出台，将为我国职业教育的发展注入新的动力，我们将继续加强教师队伍的建设，推动职业教育与产业需求的紧密结合，为经济社会发展提供有力的人才支撑，也希望各级教育部门、职业院校和广大教师积极响应号召，共同推动计划的实施，为我国职业教育的发展做出更大的贡献。
通过本次采访，我们了解到《教育部、财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2017—2020年）的意见》的详细内容和实施措施，该计划的实施将有助于提高职业院校教师的整体素质，促进职业教育的发展，让我们共同期待职业教育的美好未来。
