教育部思想政治工作司负责人就高校教师党支部书记双带头人培育工程的实施意见进行了解答。该工程旨在加强高校党建工作，提高教师党支部书记的政治素质和业务能力，推动高校思想政治工作创新发展。该负责人表示，实施该工程将有助于提高教师党支部书记的引领作用，促进高校人才培养和科研工作的全面发展。
教育部思想政治工作司负责人就《中共教育部党组关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》接受了记者采访，就相关政策和措施进行深入解读和解答，本文旨在阐述该负责人在接受采访时所提及的关键内容和要点。
二、记者提问：请您介绍一下制定《中共教育部党组关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》的背景和目的。
答：制定《中共教育部党组关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》的背景是为了贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，进一步加强高校党建工作，推动高校教师党支部书记成为政治引领的“领头羊”和学术骨干的“领头雁”，打造一支高素质的高校教师队伍，该实施意见旨在通过培育工程，推动高校教师党支部书记在政治和学术方面发挥带头作用，促进高校党建工作的全面发展和教育教学质量的提升。
答：“双带头人”培育工程的具体内容包括以下几个方面：一是加强政治引领，提高高校教师党支部书记的政治素质和思想觉悟，使其在政治上发挥示范作用；二是加强学术引领，提高高校教师党支部书记的学术水平和科研能力，使其在本学科领域发挥带头作用；三是加强实践锻炼，通过组织培训、交流学习、实践锻炼等方式，提高高校教师党支部书记的组织能力和领导能力；四是加强激励机制，建立健全激励机制，激发高校教师党支部书记的工作热情和创造力。
四、记者提问：如何确保“双带头人”培育工程的有效实施？
答：为确保“双带头人”培育工程的有效实施，我们将采取以下措施：一是加强组织领导，建立健全工作机制，明确各级党组织和相关部门在培育工程中的职责和任务；二是加强师资队伍建设，选聘政治素质高、学术水平优秀、有领导能力的教师担任高校教师党支部书记；三是加强培训力度，开展有针对性的培训课程和实践活动，提高高校教师党支部书记的政治素质和学术水平；四是加强考核评估，建立科学的考核评估体系，对培育工程实施情况进行定期评估和督导。
五、记者提问：高校教师党支部书记在“双带头人”培育工程中应承担哪些责任和使命？
答：高校教师党支部书记在“双带头人”培育工程中应承担以下责任和使命：一是发挥政治引领作用，带领广大教师坚定理想信念，提高政治素质和思想觉悟；二是发挥学术带头作用，积极开展科研工作，提高本学科领域的学术水平和影响力；三是加强教师队伍建设和管理，关心教师的思想动态和工作生活情况，激发教师的工作热情和创造力；四是推动高校党建工作与教育教学工作的深度融合，促进高校党建工作的全面发展和教育教学质量的提升。
六、记者提问：实施“双带头人”培育工程对于高校党建工作有何重要意义？
答：实施“双带头人”培育工程对于高校党建工作具有重要意义，有利于加强高校党建工作的领导力和组织能力，推动高校党建工作的深入发展，有利于提高高校教师的政治素质和学术水平，打造一支高素质的高校教师队伍，有利于推动高校党建工作与教育教学工作的深度融合，促进高校的全面发展和教育教学质量的提升。
《中共教育部党组关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》的实施，对于加强高校党建工作、推动高校教师党支部书记成为政治引领的“领头羊”和学术骨干的“领头雁”、促进高校党建工作的全面发展和教育教学质量的提升具有重要意义，我们将进一步加强组织领导、师资队伍建设、培训力度和考核评估，确保培育工程的有效实施。
