中国教育报发表一论，强调塑造立德树人新格局。文章指出，教育应以学生为中心，注重培养德智体美全面发展的人才。通过深化改革，完善育人机制，加强师德师风建设，营造全员、全过程、全方位的育人格局。旨在培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的优秀人才，为国家发展提供坚实的人才支撑。
本文目录导读：
随着时代的发展，教育的角色与意义愈发显得重要，在这个时代变革的大背景下，我们站在新的历史起点上，重新审视教育的使命与价值。《中国教育报》一论提出塑造立德树人新格局，为我们指明了教育改革的新方向，本文将从多个角度探讨这一主题，阐述立德树人新格局的内涵与重要性，以及我们如何共同塑造这一新格局。
立德树人：教育的根本使命
教育是人类社会的基石，关系到国家的未来和民族的希望，立德树人是教育的根本使命，也是教育的核心价值所在，立德，即树立品德、品德教育；树人，即培养人才、教育成才，立德与树人紧密相连，品德教育是人才培养的基础和前提，在塑造立德树人新格局的过程中，我们要始终坚守这一根本使命，将立德树人的理念贯穿于教育的全过程。
《中国教育报》一论：塑造立德树人新格局
《中国教育报》作为教育领域的权威媒体，一直关注着教育的改革与发展，一论提出塑造立德树人新格局，旨在推动教育改革向更深层次发展，实现教育的现代化和高质量发展。
塑造立德树人新格局，首先要从教育理念入手，我们要转变传统的教育观念，树立全面发展的教育理念，注重学生的德育、智育、体育、美育和劳动教育五育并举，我们还要关注学生的个性化发展，尊重每个学生的特点和差异，让每个学生都能得到充分的发展。
塑造立德树人新格局，需要优化教育资源配置，我们要加大对教育的投入，提高教育资源的利用效率，特别是在农村地区和贫困地区，要让更多的孩子享受到优质的教育资源，我们还要加强师资队伍建设，提高教师的素质和教学水平，为立德树人提供有力的人才保障。
塑造立德树人新格局，需要创新教育模式和方法，我们要推动教育信息化，利用现代科技手段，创新教育教学模式，提高教育教学的质量和效率，我们还要注重实践教育，让学生在实践中学习，增强学生的实际能力和创新精神。
如何共同塑造立德树人新格局
塑造立德树人新格局是一项长期而艰巨的任务，需要全社会共同参与和努力，政府、学校、家庭和社会各界都要发挥各自的作用，形成合力，共同推动教育事业的发展。
政府要加强教育宏观管理和统筹协调，制定有利于教育事业发展的政策和措施，学校要注重立德树人的根本任务，加强德育工作和教育教学改革，家庭要营造良好的家庭教育氛围，注重孩子的品德教育和综合素质培养，社会各界要关注教育事业的发展，支持学校的教育教学改革，为教育事业提供有力的社会支持。
我们还要加强国际交流与合作，借鉴国外先进的教育理念和经验，推动教育的国际化和全球化，我们还要加强对教育改革的宣传和推广，提高全社会对教育的关注度和认可度，营造良好的社会氛围。
塑造立德树人新格局是一项长期而艰巨的任务，需要全社会共同参与和努力，我们要始终坚守立德树人的根本使命，加强教育改革和创新，优化教育资源配置，提高教育教学的质量和效率，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极的贡献，让我们携手共进，共同塑造立德树人新格局，为中华民族的伟大复兴提供有力的人才支撑。
