摘要：，，在关于学校体育运动风险防控暂行办法的答记者问中，主要介绍了学校体育运动风险防控的重要性、具体措施以及实施过程中的责任划分。办法强调预防为先，要求学校加强体育设施管理，完善安全制度，同时加强师生安全教育，提高风险意识。对于运动过程中可能出现的风险，办法提出了具体的应对措施，并明确了相关责任人的职责。该办法旨在保障学生安全，促进学校体育事业的健康发展。
本文目录导读：
随着社会的不断发展，学校体育运动日益普及，学生在参与体育活动时面临的风险也随之增加，为了有效防控学校体育运动风险，保障学生的身心健康，我国出台了《学校体育运动风险防控暂行办法》，本文将就该办法进行解读，并回答记者提问。
办法概述
《学校体育运动风险防控暂行办法》是我国针对学校体育运动风险防控工作的重要法规，该办法旨在明确学校、教师、学生在体育运动中的职责与义务，规范学校体育运动的组织、实施与监管，降低学校体育运动风险，保障学生的身心健康。
办法重点
1、明确各方职责，办法规定了学校、教师、学生在体育运动中的具体职责，学校需建立健全体育运动风险防控机制，提供安全的运动环境；教师需科学组织体育教学和训练，关注学生的身体状况；学生需遵守运动规则，增强自我保护意识。
2、运动安全要求，办法对学校体育运动的场地、器材、设施等提出了明确的安全要求，学校需确保运动场地符合安全标准，器材设施完好无损坏，定期进行维护与检查。
3、风险管理与应急处理，办法要求学校建立体育运动风险管理机制，制定应急预案，对可能出现的风险进行预测、评估与应对，学校需开展应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
记者提问环节
记者问：请问该办法的出台背景是什么？
答：随着学校体育运动的普及，学生在参与体育活动时面临的风险逐渐增多，为了保障学生的身心健康，规范学校体育运动的组织与实施，降低运动风险，我国出台了《学校体育运动风险防控暂行办法》。
记者问：办法中对于学校的职责有哪些具体要求？
答：办法中要求学校建立健全体育运动风险防控机制，制定相关政策和规章制度，提供安全的运动环境，学校还需对体育场地、器材设施进行定期维护与检查，确保其符合安全标准，学校还需建立体育运动风险管理机制，制定应急预案，提高应对突发事件的能力。
记者问：教师在体育运动中的角色如何定位？
答：教师在体育运动中扮演着组织者与指导者的角色，办法要求教师科学组织体育教学和训练，关注学生的身体状况，根据学生的实际情况调整运动强度和内容，教师还需加强学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
记者问：对于学生来说，他们应该如何参与体育运动？
答：办法要求学生遵守运动规则，增强自我保护意识，在参与体育运动时，学生需按照教师的要求进行活动，避免冒险和违规行为，学生还需关注自己的身体状况，如有不适应及时告知教师并就医。
《学校体育运动风险防控暂行办法》的出台对于保障学生身心健康、降低学校体育运动风险具有重要意义，通过明确学校、教师、学生在体育运动中的职责与义务，规范学校体育运动的组织、实施与监管，我们可以更好地推动学校体育事业的发展，让我们共同努力，为学生创造一个安全、健康的运动环境。
