摘要：关于新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见，强调了图书馆在中小学教育中的重要地位和作用。针对记者的提问，有关负责人表示，中小学图书馆应适应信息化、数字化的发展趋势，提升馆藏资源的质量和数字化水平，同时加强师生阅读指导和信息素养教育。图书馆的建设与应用还需与课程教学深度融合，发挥其在素质教育中的独特作用。
本文目录导读：
您好，针对当前中小学图书馆建设与应用工作的问题，教育部门近期出台了新的指导意见，请您为我们详细解读一下这份意见的核心内容和目的。
答：您好，感谢您的提问，针对新时期中小学图书馆建设与应用工作，我们确实制定了一系列指导意见，旨在提高中小学图书馆的综合素质和服务能力，以满足广大师生的阅读需求，促进教育教学质量提升，以下是对该意见核心内容和目的的解读。
背景与意义
随着信息技术的快速发展和教育教学改革的深入推进，中小学图书馆在培养学生阅读兴趣、拓展知识视野、提高综合素质等方面发挥着越来越重要的作用，当前中小学图书馆建设与应用工作仍面临诸多挑战，如资源配置不均、服务意识不强、数字化建设滞后等，我们亟需加强新时期中小学图书馆建设与应用工作。
1、优化资源配置：意见强调要优化中小学图书馆的资源配置，确保图书资源丰富多彩、结构合理，要求各级教育部门加大投入，购置符合教育教学需求的高质量图书，同时鼓励社会力量参与捐赠，丰富馆藏资源。
2、提升建设水平：意见要求中小学图书馆在硬件设施、环境建设等方面达到国家标准，创造舒适、温馨的阅读环境，鼓励学校利用现有空间进行改造，建设特色图书馆、主题阅览室等，以满足学生的个性化需求。
3、加强数字化建设：意见指出要推进中小学图书馆的数字化建设，利用现代信息技术手段提高服务质量，要求学校建立数字化图书馆平台，实现馆藏资源的数字化管理，方便师生在线阅读、借阅，鼓励开展数字化阅读活动，培养师生的信息素养。
4、提高服务水平：意见强调要提升中小学图书馆的服务水平，加强与教育教学工作的结合，为师生提供个性化、专业化的服务，要求图书馆员具备专业素养和服务意识，积极开展阅读指导、信息检索等课程，提高师生的信息素养。
实施措施与保障
1、加强组织领导：要求各级教育部门高度重视中小学图书馆建设与应用工作，明确责任部门，加强组织协调。
2、加大投入力度：各级财政要保障中小学图书馆建设与应用工作的经费需求，确保各项工作的顺利开展。
3、强化督导评估：建立中小学图书馆建设与应用工作的评估机制，定期对学校图书馆进行检查评估，推动工作的落实。
4、鼓励社会参与：鼓励社会各界力量参与中小学图书馆建设与应用工作，形成政府、学校、社会共同参与的良性机制。
预期效果
通过加强新时期中小学图书馆建设与应用工作，我们预期将实现以下效果：
1、提高中小学生的阅读兴趣和阅读能力，拓展知识视野。
2、提升中小学的教育教学质量，促进学生的全面发展。
3、增强学校的教育信息化水平，提高学校的综合实力。
加强新时期中小学图书馆建设与应用工作是一项重要的任务，我们需要全社会的共同努力，为中小学生提供更好的阅读环境和资源，促进他们的全面发展，谢谢。
