人力资源社会保障部专业技术人员管理司与教育部教师工作司联合发布指导意见，旨在深化实验技术人才职称制度改革。该改革旨在提高实验技术人才的职业地位和发展空间，促进人才队伍建设，推动科技创新和实验教学的发展。此举对于促进实验技术人才的个人成长和职业发展具有重要意义。
本文目录导读：
随着科技的不断进步和教育的深化改革，实验技术人才在我国科研、教育领域的地位日益凸显，为更好地激发实验技术人才的积极性和创造力，提升其职业发展空间，人力资源社会保障部专业技术人员管理司与教育部教师工作司负责人共同制定了《关于深化实验技术人才职称制度改革的指导意见》。
背景与意义
当前，我国实验技术人才职称制度在一定程度上存在着评价标准单一、评价机制不完善、职业发展通道不畅等问题，制约了实验技术人才的成长和发展，深化实验技术人才职称制度改革，对于推动科技创新、提高教育质量、促进人才队伍建设具有重要意义。
1、总体要求
坚持党管人才原则，以激发实验技术人才的创新创造活力为核心，以完善职称评价体系为基础，以优化职称评价机制为重点，建立科学、公正、开放的实验技术人才职称制度。
2、主要任务
（1）完善评价标准
建立多元化的评价标准，注重实验技术人才的实践能力和业绩贡献，将科研成果、技术应用、成果转化、实验教学等方面作为重要评价指标。
（2）优化评价机制
建立分级分类的评价体系，实行以同行评价为主的评价机制，鼓励实验技术人才参与国际交流与合作，提高其国际影响力。
（3）加强职称与人才项目的衔接
加强与各类人才项目的衔接，将职称评审结果作为实验技术人才选拔、培养、使用的重要依据，推动实验技术人才与科研、教育等领域的融合发展。
（4）促进职称评价与职业发展的动态调整
根据实验技术人才的职业成长规律，建立职称评价与职业发展的动态调整机制，为实验技术人才提供多元化的职业发展通道。
改革措施与实施路径
1、加强组织领导
各级人力资源社会保障部门和教育部门要加强组织协调，确保改革措施落到实处。
2、深入开展调研
深入开展调研，了解实验技术人才的实际需求，为制定更具针对性的改革措施提供依据。
3、加大宣传力度
加大对《关于深化实验技术人才职称制度改革的指导意见》的宣传力度，提高广大实验技术人才的知晓度和参与度。
4、鼓励地方试点
鼓励有条件的地区先行试点，为全面推广积累经验和提供参考。
预期成效与影响
1、激发实验技术人才的创新创造活力
通过深化职称制度改革，为实验技术人才提供更多的发展机会和平台，激发其创新创造活力。
2、完善实验技术人才评价体系
建立科学、公正、开放的实验技术人才评价体系，提高评价体系的针对性和有效性。
3、促进实验技术人才的职业发展
通过优化评价机制和加强职称与人才项目的衔接，为实验技术人才提供多元化的职业发展通道。
4、推动科技创新与教育改革
深化实验技术人才职称制度改革，有利于推动科技创新和教育改革，提高我国科研、教育领域的整体水平。
人力资源社会保障部专业技术人员管理司与教育部教师工作司负责人共同发布的《关于深化实验技术人才职称制度改革的指导意见》，为实验技术人才的成长和发展提供了重要的机遇和平台，我们期待通过深化改革，激发实验技术人才的创新创造活力，推动我国科研、教育领域的持续发展。
