教育部语言文字应用管理司负责人就加强高校服务国家通用语言文字高质量推广普及的相关意见接受了记者采访。负责人强调，高校应发挥自身优势，提升语言文字教育质量，助力国家通用语言文字的高质量推广普及。此举旨在提高国民语言能力，促进文化交流与融合，推动国家文化软实力建设。
您好，请问教育部语言文字应用管理司的负责人，最近发布的《关于加强高等学校服务国家通用语言文字高质量推广普及的若干意见》引起了广泛关注，您能为我们详细解读一下这份文件的主旨和背景吗？
负责人：您好，感谢关注，我要解释一下这份文件的背景和主旨，随着时代的发展，国家通用语言文字的推广普及工作显得尤为重要，这是国家发展战略的重要组成部分，也是提高国家文化软实力的重要途径，在这样的背景下，我们发布了《关于加强高等学校服务国家通用语言文字高质量推广普及的若干意见》。
这份文件的主旨在于，通过加强高等学校在国家通用语言文字推广普及工作中的角色和作用，推动高质量的语言文字工作，提升全民语言素养，为建设语言强国提供有力支撑。
记者：这份文件具体提出了哪些措施和要求呢？
负责人：文件提出了以下主要措施和要求，我们要强化高等学校的主体责任，要求高校将服务国家通用语言文字高质量推广普及作为重要任务，纳入学校整体发展规划，我们要加强课程设置和教材建设，确保高校的语言文字教育质量，我们要加强师资队伍建设，提升教师的语言素养和教学能力，我们还要加强科研支撑，推动语言文字研究与应用创新，我们要加强国际交流与合作，提升我国语言文字在国际上的影响力。
记者：对于高校来说，服务国家通用语言文字高质量推广普及的具体路径是什么呢？
负责人：高校服务国家通用语言文字高质量推广普及的路径主要有以下几个方面，一是通过课堂教学主渠道，确保学生掌握国家通用语言文字，二是通过校园文化活动，营造学习使用国家通用语言文字的氛围，三是通过社会实践活动，让学生在实践中提升语言素养，四是通过国际合作与交流，引进国际优质教育资源，提升我国语言文字的国际影响力。
记者：这份文件对于高校的语言文字工作有哪些新的要求和挑战？
负责人：这份文件对高校的语言文字工作提出了新的要求和挑战，高校需要进一步提高对国家通用语言文字推广普及工作的重视程度，将其纳入学校整体发展规划，高校需要加强自身建设，提升师资队伍的语言素养和教学能力，加强课程设置和教材建设，确保教学质量，高校还需要积极参与社会服务，发挥自身优势，为国家通用语言文字的推广普及工作做出贡献。
记者：对于实施这些措施和要求，您认为将会带来哪些积极的影响？
负责人：实施这些措施和要求，将会带来以下几个积极的影响，有助于提升全民语言素养，为建设语言强国提供有力支撑，有助于推动高等教育内涵式发展，提高高校的教学质量和社会服务能力，有助于提升我国语言文字的国际影响力，促进文化交流和传播，有助于促进语言与经济社会发展的紧密结合，为经济社会发展提供有力支撑。
记者：请问对于未来高校服务国家通用语言文字高质量推广普及的工作，您有何展望？
负责人：我们将继续加强高校服务国家通用语言文字高质量推广普及的工作，我们将进一步完善政策措施，加强督导评估，确保各项工作落到实处，我们将鼓励高校创新工作方式和方法，提高工作的针对性和实效性，我们相信，在各方共同努力下，高校服务国家通用语言文字高质量推广普及的工作将取得更加显著的成效。
加强高等学校服务国家通用语言文字高质量推广普及是一项具有重要意义的工作，我们将携手各方，共同推动这项工作取得更大的进展和成果。
