教育部基础教育二司负责人就中小学教科书选用管理暂行办法接受了记者的采访，并回答了相关问题。该办法旨在规范中小学教科书的选用工作，确保教科书的质量符合教育教学要求。该负责人强调了选用高质量教科书的重要性，并介绍了相关措施和流程，以确保公平、公正、公开的选用过程。该办法的实施将有助于促进基础教育的发展和提高教育教学质量。
教育部基础教育二司负责人接受了媒体的采访，就新颁布的《中小学教科书选用管理暂行办法》回答了记者的提问，以下为采访实录。
记者：您好，请问这部《中小学教科书选用管理暂行办法》的出台背景是什么？
负责人：我要感谢大家对这个问题的关注，随着教育改革的不断深化，基础教育阶段的教学质量和教材建设越来越受到社会各界的关注，为了规范中小学教科书的选用工作，建立公平、公正、公开的教科书选用机制，提高教科书选用质量和水平，我们制定了这部《中小学教科书选用管理暂行办法》，该办法的出台，旨在通过制度化的手段，确保每一本进入中小学课堂的教科书都是优质的，从而保障学生的受教育权益。
记者：这部办法的主要内容和特点是什么呢？
负责人：这部办法主要从制度上规范了中小学教科书的选用工作，明确了选用原则，强调教科书的选用应遵循导向性、科学性、适宜性和规范性原则，详细规定了选用程序，包括初选、评审、审定和公布等环节，确保选用过程公开透明，还建立了监督机制，对教科书选用过程进行全程监管。
这部办法的特点主要体现在以下几个方面：一是突出了学生的主体地位，强调选用与学生需求相匹配的教科书；二是强化了学校的责任，要求学校严格按照规定进行教科书的选用；三是加强了政府的管理职能，确保教科书选用工作的公平、公正和公开。
记者：这部办法对于保障学生受教育权益有哪些具体举措？
负责人：这部办法从多个方面保障了学生的受教育权益，通过规范教科书的选用，确保学生使用到优质、适宜的教科书，强化了学校的责任，要求学校严格按照规定进行教科书的选用，避免了一些不良教科书进入课堂，从而保障了学生的学习权益，我们还建立了监督机制，对教科书选用过程进行全程监管，对于违规行为进行严肃处理，确保学生的受教育权益不受侵害。
记者：这部办法对于教材编写和出版机构有哪些要求？
负责人：这部办法对教材编写和出版机构提出了明确要求，教材编写应符合国家课程方案和课程标准的要求，体现基础性和普及性，出版机构应具备较强的专业能力和资源实力，确保教科书的出版质量，我们还将建立黑白名单制度，对表现优秀的编写和出版机构进行表彰和扶持，对质量不佳的机构进行整改或淘汰。
记者：对于这部办法的实施，您认为将会面临哪些挑战？
负责人：这部办法的实施将会面临诸多挑战，需要广大教育工作者深入理解和把握这部办法的精神实质和具体要求，需要各级教育部门加强组织协调，确保各项规定得以有效实施，还需要社会各界的支持和监督，共同推动中小学教科书选用工作的规范化、科学化和公平化。
《中小学教科书选用管理暂行办法》的出台是教育改革的重要一步，对于保障学生受教育权益、提高基础教育质量具有重要意义，我们将全力以赴，克服各种困难，确保这部办法得以有效实施，为中小学生提供更加优质、适宜的教科书。
就是教育部基础教育二司负责人就《中小学教科书选用管理暂行办法》答记者问的内容，希望通过这部办法的实施，能够进一步规范中小学教科书的选用工作，提高基础教育质量，为学生的未来发展奠定坚实基础。
