教育部教师工作司负责人就加强和改进新时代师德师风建设的意见进行解答，强调师德师风建设的重要性和紧迫性，提出加强师德教育、完善师德规范、加强师德宣传、严格师德考核等举措，旨在建设一支高素质专业化的教师队伍，推动教育现代化发展。
本文目录导读：
教育部教师工作司负责人就《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》接受了记者采访，就相关内容进行了解读和回答。
背景介绍
负责人介绍了制定《意见》的背景和必要性，他指出，师德师风建设是教育事业发展的基础，关系到人才培养的质量和教育的长远发展，当前，我国教育事业取得了巨大成就，但也面临着一些挑战和问题，师德师风建设的问题尤为突出，一些教师职业道德水平不高、教育教学能力不强等问题仍然存在，加强和改进新时代师德师风建设，是推进教育现代化、建设教育强国的必然要求。
总体要求
负责人强调，《意见》的总体要求是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，全面提高教师职业道德水平，注重加强教师的专业素养和教学能力，推动教师全面发展。
具体措施
1、加强师德教育和培训，负责人指出，加强师德教育和培训是提升教师职业道德水平的重要途径，各级教育部门要制定完善的师德教育和培训计划，确保每位教师都能接受到全面、系统的师德教育和培训。
2、建立健全师德评价体系，负责人表示，建立健全师德评价体系是推进师德师风建设的重要手段，要制定科学的评价标准，注重实践评价，建立评价结果与教师奖惩、晋升等挂钩的机制。
3、加强教师职业道德监督，负责人强调，加强教师职业道德监督是保障师德师风建设的重要举措，要建立完善的监督机制，加强对教师的日常管理和监督，对违反职业道德的行为要严肃处理。
4、营造尊师重教的社会氛围，负责人认为，营造尊师重教的社会氛围是提升教师职业荣誉感和责任感的关键，要通过各种渠道宣传教师的优秀事迹，提高教师的社会地位和待遇，让教师得到社会的尊重和认可。
重点任务
负责人指出，《意见》中的重点任务是加强师德师风建设的重点领域和关键环节，一是要加强思想政治建设，引导教师树立正确的政治方向和价值观念，二是要加强教育教学能力培训，提高教师的专业素养和教学水平，三是要加强教师职业道德修养，培养教师的职业操守和道德情操。
预期效果
负责人表示，通过加强和改进新时代师德师风建设，有望取得以下预期效果：一是提高教师队伍的整体素质，二是提升教育的质量和效益，三是增强教育的公信力和社会认可度，四是推动教育现代化和教育强国建设。
负责人强调，加强和改进新时代师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要各级教育部门、学校和广大教师的共同努力，他希望各级教育部门要认真贯彻落实《意见》精神，广大教师要积极响应号召，共同努力，为推进教育现代化、建设教育强国作出更大贡献。
本次采访让我们更加深入地了解了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的相关内容，也让我们看到了教育部门对师德师风建设的重视和决心，相信在广大教师的共同努力下，我国的师德师风建设一定会取得更加显著的成效。
