教育部基础教育司负责人就加强新时代中小学思政课建设接受记者采访，强调思政课建设的重要性，提出具体意见和措施。负责人表示，将进一步加强思政课的师资队伍建设和教学资源开发，注重实践教学和课堂管理的有效性，确保思政教育质量不断提高，促进学生全面发展。
本文目录导读：
随着新时代的到来，我国教育事业面临着新的机遇与挑战，为深入贯彻落实党的教育方针，全面提高中小学思政课教学质量，教育部基础教育司制定了《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》，本文将从该意见的背景、目标、内容、实施策略等方面，就相关问题回答记者提问。
背景
1、提问：请介绍一下制定《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》的背景和目的。
答：当前，我国正处于新时代，教育事业的发展面临着新的要求和挑战，中小学思政课作为立德树人的重要阵地，对于培养学生的社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化、弘扬民族精神具有重要意义，当前中小学思政课建设还存在一些问题和不足，如教学内容单一、教学方法陈旧、师资力量不足等，我们制定了这个意见，旨在进一步加强新时代中小学思政课建设，提高思政课的针对性和实效性，推动中小学思政课创新发展。
目标
2、提问：该意见的主要目标是什么？
答：该意见的主要目标是构建具有中国特色的中小学思政课程体系，全面提升中小学思政课教学质量，我们将围绕立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，加强师资队伍建设，创新教学方法和手段，强化实践育人环节，推动中小学思政课改革创新，我们还将加强与相关部门的协同配合，形成全社会关心支持中小学思政课建设的良好氛围。
3、提问：该意见中提出了哪些具体举措？
答：该意见中提出了以下具体举措：
（一）深化课程改革，优化课程设置，丰富课程内容，强化课程特色，使思政教育更加贴近学生实际，同时加强教材建设，完善教材审查机制，确保教材质量。
（二）加强师资队伍建设，提高思政课教师的政治素质和教学水平，加强师资培训和研修，建立激励机制，吸引优秀人才投身思政教育事业，同时鼓励和支持中小学教师参与思政课程建设和教学改革。
（三）创新教学方法和手段，推广案例教学、情境教学等教学方法，运用现代信息技术手段，提高教学效果，同时鼓励学生参与课堂互动和讨论，激发学生的学习兴趣和主动性。
（四）强化实践育人环节，组织学生参加社会实践活动、志愿服务等，将思政教育与实践相结合，提高学生的综合素质和社会责任感，同时加强与相关部门的协同配合，共同推进实践育人工作。
实施策略及保障措施
4、提问：如何确保该意见的实施并取得实效？
答：为确保该意见的实施并取得实效，我们将采取以下策略及保障措施：
（一）加强组织领导，各级教育行政部门和中小学校要高度重视思政课建设，将其纳入重要议事日程，确保各项措施落到实处，同时建立考核机制，将思政课建设情况作为评价学校工作的重要指标之一。
（二）加大投入力度，各级政府和学校要加大对思政课的投入力度，保障教学设施、师资培训等方面的需求，同时鼓励和支持社会力量参与思政课建设，形成多元化投入机制，此外还需建立督导机制对实施情况进行定期检查和评估以确保各项措施得到有效执行并取得预期成果，对于检查中发现的问题及时整改并不断完善相关政策和措施以保障中小学思政课建设的持续健康发展，还需要建立激励机制激发广大教师和学生参与思政课程建设和教学改革的热情和积极性通过表彰奖励等方式树立优秀典型并推广先进经验带动整体水平的提高，同时加强宣传引导营造良好的社会氛围通过媒体宣传、举办活动等方式让更多的人了解和支持中小学思政课建设增强社会影响力和认同感从而为中小学思政课建设提供强有力的社会支持，还需要注重加强研究和探索不断完善中小学思政课建设的理论和实践体系及时总结推广成功经验和做法为新时代中小学思政课建设提供有力支撑，通过多方面的共同努力推动中小学思政课建设不断迈上新的台阶为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献，总之我们将以高度的责任感和使命感全力推进新时代中小学思政课建设为学生的健康成长和全面发展提供有力保障，六、结语随着新时代的到来中小学思政课建设面临着新的机遇和挑战我们必须充分认识其重要性加强组织领导加大投入力度创新教学方法和手段强化实践育人环节推动中小学思政课改革创新为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。
