政务信息公开

教育部等十三部门规范非学科类校外培训意见解读及负责人答记者问

教育部等十三部门规范非学科类校外培训意见解读及负责人答记者问

分类:政务信息公开 大小:未知 热度:5842 点评:0
发布:
支持:
关键词:

应用介绍

教育部等十三部门发布意见,旨在规范面向中小学生的非学科类校外培训。教育部校外教育培训监管司负责人就相关事宜答记者问,强调此次规范旨在促进教育培训市场健康发展,确保学生全面发展。该负责人指出,将通过加强监管和整治,确保非学科类校外培训回归公益属性,避免过度商业化,切实减轻学生和家长负担。

本文目录导读:

  1. 记者提问:如何保证《意见》的落实和执行?

教育部等十三部门联合发布了《关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》(以下简称《意见》),该意见旨在进一步规范面向中小学生的非学科类校外培训活动,促进学生全面发展,减轻家长和学生负担,针对该意见,教育部校外教育培训监管司负责人接受了记者的采访,就相关问题进行了解答。

二、记者提问:请介绍一下《意见》出台的背景和目的

负责人答:随着经济社会的发展,中小学生面临着越来越多的学业压力,非学科类校外培训市场在此过程中迅速发展,但也暴露出一些问题,如培训质量参差不齐、内容不规范、安全隐患等,这些问题不仅影响了学生的全面发展,也加重了家长和学生负担,出台《意见》是为了进一步规范非学科类校外培训市场,促进学生全面发展,维护教育公平和社会稳定。

教育部校外教育培训监管司负责人就教育部等十三部门关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见答记者问

负责人答:《意见》主要包括以下几个方面:一是明确非学科类校外培训的定位和作用,强调其作为学校教育的补充和辅助;二是规范培训内容,强调不得涉及学科类培训和应试导向,注重培养学生的综合素质;三是加强培训机构的监管,包括设立许可、教学管理、师资队伍等方面;四是强化安全管理,确保学生和教师的安全;五是加强行业自律和社会监督,其主要特点有以下几点:一是强调以学生为中心,注重学生全面发展;二是强调规范性和安全性;三是强调政府、学校、培训机构、家长和社会的共同参与和协作。

四、记者提问:《意见》对校外培训机构有哪些具体要求?

负责人答:《意见》对校外培训机构提出了以下具体要求:一是设立许可方面,要求培训机构必须取得相关证照,具备相应的资质和条件;二是教学管理方面,要求培训机构必须制定科学的教学计划和课程方案,注重培养学生的综合素质;三是师资队伍方面,要求培训机构必须建立稳定的师资队伍,加强教师的培训和考核;四是安全管理方面,要求培训机构必须建立完善的安全管理制度,确保学生和教师的安全。

教育部校外教育培训监管司负责人就教育部等十三部门关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见答记者问

五、记者提问:《意见》对家长和学生有哪些影响?家长和学生应该如何应对?

负责人答:《意见》的出台将对学生和家长产生积极的影响,规范的非学科类校外培训市场将为学生提供更加优质的教育资源和服务,促进学生的全面发展,减轻家长和学生负担,避免过度竞争和焦虑情绪的产生,对于家长和学生来说,应该理性看待非学科类校外培训,选择正规的培训机构和课程,避免盲目跟风,家长也应该加强对孩子的教育和引导,注重孩子的全面发展和身心健康。

记者提问:如何保证《意见》的落实和执行?

负责人答:《意见》的落实和执行需要政府、学校、培训机构、家长和社会各方面的共同参与和协作,政府将加强对培训机构的监管和执法力度,确保《意见》的落实和执行,学校将加强与培训机构的合作和沟通,共同促进学生的全面发展,家长和学生也应该加强对《意见》的了解和认识,理性选择培训机构和课程,社会各方面也应该加强对非学科类校外培训市场的监督和评价,促进其健康发展。

教育部校外教育培训监管司负责人就教育部等十三部门关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见答记者问

《教育部等十三部门关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》的出台是为了进一步规范非学科类校外培训市场,促进学生全面发展,政府、学校、培训机构、家长和社会各方面应该共同努力,加强协作和配合,确保其落实和执行,家长和学生也应该理性看待非学科类校外培训,选择正规的培训机构和课程,注重孩子的全面发展和身心健康。

相关应用