教育部发布关于加强新时代中小学体育教师队伍建设的若干举措通知，教师工作司负责人就相关问题进行解答。通知强调，为提升中小学体育教育教学质量和效益，需加强体育教师队伍建设，包括提高教师素质、优化队伍结构、加强师资培训等方面。负责人表示，这些举措旨在推动体育教师队伍的专业化、高素质发展，促进学生身心健康和全面发展。
本文目录导读：
教育部教师工作司负责人就《教育部关于加强新时代中小学体育教师队伍建设的若干举措通知》接受了记者的采访，就相关问题进行了解答和阐述。
背景介绍
随着社会的不断发展和进步，体育教育在中小学教育中的地位越来越重要，为了加强中小学体育教师队伍的建设，提高体育教育的质量和水平，教育部制定并发布了《教育部关于加强新时代中小学体育教师队伍建设的若干举措通知》。
负责人答记者问
1、请介绍《通知》的出台背景和目的
负责人表示，《通知》的出台背景是基于国家对体育事业的高度重视以及社会对体育教育的广泛关注，当前，中小学体育教育面临着许多挑战和问题，如体育教师队伍建设滞后、教育资源分配不均等、教育质量不高等，为了加强中小学体育教师队伍的建设，提高体育教育的质量和水平，教育部制定并发布了该《通知》。
2、《通知》中有哪些关键内容和举措？
负责人指出，《通知》中提出了以下关键内容和举措：一是加强体育教师的培养和招聘，提高体育教师的专业素质和数量；二是优化体育教师的队伍结构，推动体育教师向专业化、职业化方向发展；三是加强体育教师的培训和研修，提高体育教师的教育教学能力；四是完善体育教师的评价和激励机制，激发体育教师的工作热情和创造力。
3、如何加强体育教师的培养和招聘？
负责人表示，加强体育教师的培养和招聘是《通知》中的重要内容，为此，教育部将加大体育专业的招生规模，鼓励高校增设体育专业，优化体育课程设置，提高体育专业的培养质量，还将加强与相关部门的合作，开展定向培养和招聘，鼓励更多的年轻人投身到体育教育事业中来。
4、如何优化体育教师的队伍结构？
负责人指出，优化体育教师的队伍结构是《通知》中的另一重要内容，为此，教育部将推动体育教师向专业化、职业化方向发展，将加强对体育教师的专业培训和研修，提高他们的专业素质和教育教学的能力；将建立体育教师职业资格认证制度，规范体育教师的职业标准和行为准则，提高体育教师的职业素质和职业素养。
5、如何完善体育教师的评价和激励机制？
负责人表示，完善体育教师的评价和激励机制是激发体育教师工作热情和创造力的重要手段，为此，《通知》中提出要建立科学合理的评价体系，对体育教师的教学、训练、竞赛等方面进行全面评价，还将完善体育教师的激励机制，包括职称评定、岗位晋升、奖励机制等方面，以激发体育教师的工作热情和创造力。
负责人表示，《通知》的发布是教育部加强中小学体育教师队伍建设的重大举措，教育部将继续加强对中小学体育教师队伍的关注和投入，推动中小学体育教育事业的持续发展，也希望各级教育部门、学校和社会各界共同努力，共同推动中小学体育教育事业的繁荣和发展。
负责人呼吁广大体育教师，要不断提高自身的专业素质和教育教学能力，为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量，也希望年轻人积极投身到体育教育事业中来，为中小学体育教育事业的持续发展注入新的活力和力量。
是关于教育部教师工作司负责人就《教育部关于加强新时代中小学体育教师队伍建设的若干举措通知》答记者问的内容，相信在广大体育教育工作者的共同努力下，中小学体育教育事业一定会取得更加辉煌的成就。
